Abstrakt
Tato práce je první z řady připravovaných studií, jejichž cílem je porovnat, jak v některých evropských zemích konkrétně probíhá vývoj vysokých škol, především jejich expanze a diverzifikace. Jako první bylo zvoleno Finsko, které postavilo svůj společenský a ekonomický rozvoj na vzdělání a považuje vysoké školy za podstatný prvek národního i regionálního systému inovací.
Studie nejprve zasazuje vývoj finského vysokého školství i vzdělávací politiky do širšího kontextu především ekonomického. V druhé části sleduje, jak se postupně vytvářela dnešní binární struktura finského vysokého školství, vliv globalizace a jak postupné formulování dlouhodobé strategie.
Následuje analýza vysokoškolského systému z e všech hledisek - přístupu a participace, organizace studia a průchodu studentů a zaměstnatelnosti a uplatnění absolventů. Pak se studie zaměřuje na dílčí aspekty správy a vedení vysokých škol (řízení, financování, evaluace a monitorování kvality, věda a výzkum a podpora excelence).
Závěr studie se snaží odpovědět na otázku, co můžeme z finské zkušenosti vyvodit pro nás.