Vzdělávací a výukové strategie pro žáky rozmanitých schopností

Abstrakt

Kapitola představuje vzdělávací a výukové strategie, které jsou optimální pro žáky rozmanitých schopností. Jsou analyzovány zejména strategie individualizační a strategie kooperativního učení Součástí kapitoly jsou i základní strategie pro inkluzivní školu.

Klíčová slova

• Vzdělávací strategie
• výukové strategie
• rozmanité schopnosti
• individualizace
• kooperativní učení
• inkluzivní škola
• vedení škol