Abstrakt
Příspěvěk představuje problém gramatické citlivosti jako fenoménu diagnostiky narušeného vývoje jazykových schopností. Uvádí zkušenosti a poznatky zahraniční literatury k tomuto tématu a následně nabízí původní česká měřítka a testové úlohy vhodné pro hodnoocení gramatické citlivosti.Autoři čerpali představují ato měřítka v kontextu longitudinálního sledování vývoje gramatických schopností dětí předškolního věku.