Matematika pro 5. ročník základní školy. Příručka učitele

Abstrakt

Kniha provází učitele matematiky v 5. ročníku ZŠ novou vyučovací metodou prof. Hejného, která je charakterizována orientací na budování schémat matematických pojmů a požadavkem na konstruktivistický edukační styl učitele.

Klíčová slova

• Matematika
• schéma matematického pojmu
• výuka orientovaná na budování schémat
• konstrukivistický edukační styl
• matematická výuková prostředí