Čeština jako cizí jazyk se v České republice vyučuje také v anglických studijních programech na lékařských fakultách. Jejím cílem je připravit zahraniční studenty na komunikaci s pacientem, která následně probíhá při praktických předmětech v nemocnici, a to pouze v českém jazyce.
Autorka příspěvku představuje sociokulturní kompetence, které vycházejí zejména ze sociologických, psychologických a etických potřeb lékaře a pacienta při jejich vzájemné komunikaci. Na jejich základě pak představuje konkrétní jazykové prostředky, které by měly tvořit základ výuky češtiny na lékařských fakultách.