Abstrakt
Přehledový referát popisuje změny v pregraduální přípravě učitelů v České republice po roce 1989. Uvádí některé typy standardů: strukturní, obsahové, procesuální, výstupní, kvalifikační.
Podrobněji rozebírá snahu pracovní skupiny při ministerstvu školství vytvořit minimální strukturní standardy pro přípravu učitelů. Diskutuje různé varianty, kam zařadit pedagogicko-psychologickou část učitelské přípravy v rámci strukturovaného studia učitelství (bakalářské + navazující magisterské studium).