Abstrakt
Autoři ve svém příspěvku rozebírají některé principy výuky v otevřeném virtuálním prostoru a srovnávají výhody a nevýhody využití vlastních instalací wiki software ve srovnání s využitím Wikipedie při výuce na vysokých školách. Analyzují základní principy Wikipedie a jejich relevantnost pro vysokoškolskou výuku a rozebírají některé dodatečné funkce, které mohou do výuky přinést vlastní instalace wiki softwaru.
Výzkum autorů se zaměřuje na vymezení kritérií, jež by pomohla určit, ve kterých případech je vhodné použít Wikipedii a ve kterých případech je vhodná vlastní instalace wiki. V závěru uvádějí některé příklady pro využití obou přístupů, které vycházejí z vlastních zkušeností s provozováním Enviwiki a VCSEwiki při výuce problematiky životního prostředí a udržitelného rozvoje na vysoké škole v českém prostředí i v rámci mezinárodní spolupráce ve výuce formou e-learningu.