Potenciality didaktických her se jmény v multikulturní výchově na 1.stupni ZŠ

Abstrakt

Zacílení didaktických her s vlastními jmény, které rozvíjejí vnímaní identity dítěte, na podporu péče o multikulturní prostředí ve třídě 1.stupně ZŠ.Typologie těchto her pro výukové účely.

Klíčová slova

• Potentialities
• educational
• games
• multicultural
• education
• primary
• school