Výzkum učitele a učitelského vzdělávání v kontextu kurikulární reformy – Co, proč a jak zkoumat

Abstrakt

Reflexe trendů v teorii a výzkumu učitelské profese a učitelského vzdělávání.

Klíčová slova

• Research
• teaching
• profession
• teacher
• education
• context
• curricular
• reform
• research