Možnosti tvorby portfolia v procesu rozvíjení klíčových kompetencí studentů učitelství

Abstrakt

Cílem příspěvku je seznámit s výsledky dílčí kvalitativní analýzy studentských portfolií v kurzu „Rozvíjení didaktických dovedností studentů učitelství“.

Klíčová slova

• Possibilities
• reflective
• self-reflective
• skills
• development
• pre-service
• teachers&apos
• training