Integrace žáků se specifickými poruchami učení - od stanovení kritérií k poskytování péče všem potřebným žákům

Abstrakt

Článek postihující hlavní myšlenky projektu a navazující publikace 'Integrace žáků se specifickými poruchami učení - od stanovení diagnostických kritérií k poskytování péče všem potřebným žákům'.

Klíčová slova

• Integration
• children
• criteria
• children
• special
• educational
• needs