Rozmanitost řešení žáků jako diagnostický nástroj edukačního stylu

Abstrakt

Kvalitu vyučovacího stylu lze měřit rozmanitostí žákovských řešení. Myšlenky jsou bohatě doloženy množstvím ilustrací.

Klíčová slova

• Diversity
• pupils&apos
• solutions
• diagnistic
• educational
• style