Náboženství jako povinně volitelný školní předmět. Úvaha de lege ferenda

Abstrakt

Autor článku na základě osobních zkušeností z výuky náboženství rozlišuje mezi třídami náboženství jako předmětu na základních a středních školách a katechetickém vzdělávání dětí a mládeže ve farnostech a kongregací v církvích a náboženských společnostech a přimlouvá se pro zařazení výuky náboženství do plánu výuky ve státních školách.

Klíčová slova

• Náboženství
• jako
• povinně
• volitelný
• školní
• předmět
• Úvaha
• lege
• ferenda