Abstrakt
Vzhledem k velkému významu nanotechnologie a nanovědy ve vědě i v praktickém životě by s důležitými poznatky z tzv. "nanosvěta" měli být seznámeni i žáci na středních školách (SŠ). K tomu je zapotřebí kvalitních výukových materiálů.
Jako názorné prostředky, které usnadnění a zefektivnění výuku o "nanosvětě" mohou sloužit mj. mezipředmětové demonstrace s předměty denní potřeby. Příspěvek je zaměřen na představení pěti demonstrací s tematikou "nano" a na seznámení s výsledky orientačního dotazníkového šetření provedeného mezi učiteli a žáky na SŠ v Praze.