Vliv prožitkových, kooperativních a dobrodružných aktivit na sociální vztahy ve třídě na základních školách v Praze

Abstrakt

Ve vzdělávání dětí je přínosné zkoušet nové metody, programy či jiné inovativní prvky. V projektu jsme se zaměřili na využití prožitkových, kooperativních a dobrodružných aktivit na základních školách.

Ucelený navržený program experimentálně vyzkoušíme na základních školách a věnovat se budeme jeho případnému vlivu na sociální atmosféru ve třídě.

Klíčová slova

• dobrodružná výchova
• kooperativní hry
• prožitek
• sociální atmosféra
• třída.