Abstrakt
Příspěvek nabízí možná témata vědecky zaměřených výzkumů, jejichž výsledky by mohly zásadně ovlivnit novou koncepci didaktiky českého jazyka jakožto jazyka mateřského. Vychází při tom ze současné situace uvedené vědecké disciplíny a zamýšlí se nad přípravou odpovídajících výzkumných projektů.