Publikace na Fakulta humanitních studií |
2012
Abstrakt
V příspěvku porovnáváme vzdělanostní aspirace žáků 8. a 9. tříd čtyř základních škol, z nichž některé patří do spádové oblasti pro sociálně vyloučené lokality. Působí zde nezisková organizace, jejímž cílem je prevence předčasného ukončení vzdělávání sociálně vyloučených žáků, úspěšný přechod a adaptace na druhý stupeň ZŠ pomocí mimoškolního vzdělávání a aktivit posilujících jejich vzdělanostně-profesní aspirace.
Poukazujeme na některé překážky a problematické aspekty spolupráce této NNO se školou.