Vzdělávání pracovníků vysokých škol v otázkách zdravotního postižení je neopominutelným nástrojem zvyšování kvality podpůrných služeb pro studenty se speciálními vzdělávacími potřebami. Vytvoření koncepce cíleného systematického vzdělávání v této oblasti musí vycházet z důkladné analýzy vzdělávacích potřeb jednotlivých skupin pracovníků vysokých škol. Článek předkládá popis a výstupy výzkumného záměru, jimiž byly tyto vzdělávací potřeby zjišťovány.