Abstrakt
Střední odborné školství a zvláště pak odborné školství v České republice prochází nelehkým obdobím, a to z několika důvodů: nízký zájem žáků o učební obory, nižší počet žáků ze základních škol, nízká úroveň financování odborného školství. Naším cílem je na základě analýzy tvorby kurikula středních odborných škol v regionu stanovit kritéria kvality školního vzdělávacího programu středních odborných škol jako nástroje profesní orientace studentů.
Následně pak předpokládáme lepší uplatnění absolventů středního odborného vzdělávání na trhu práce a jejich připravenost dále se vzdělávat, eventuálně se rekvalifikovat. Z toho důvodu klademe důraz na zvýšení kvality středního odborného vzdělávání.