Úlohy pro rozvoj matematické gramotnosti. Utváření kompetencí žáků na základě zjištění výzkumu PISA 2009

Abstrakt

Publikace upozorňuje čtenáře na vybraná zjištění o výsledkcích českých žáků ve výzkumu PISA 2009 a nabízí soubor úloh pro rozvíjení tvořivosti žáků a pro jejich diagnostiku.

Klíčová slova

• PISA 2009
• rozvíjení tvořivosti žáků
• obtížnostně gradované úlohy