Abstrakt
Úvod monotematického čísla časopisu, které se věnuje matematice a jejímu vyučování z hlediska žáků, učitelů i studentů učitelství. Název Měnící se výuka matematiky v měnící se společnosti odráží naši víru, že učení se matematice musí odrážet změny, k nimž dochází ve společnosti.
Monotematické číslo se nevěnuje jednomu problému, ale přináší pohledy do různých koutů didaktickomatematického výzkumu. Časopis obsahuje čtyři teoretické studie, které se věnují teoretickému pozadí výzkumu, cílům vyučování matematice a možným prostředkům, jak dosahovat těchto cílů. Dále jsou publikovány čtyři empirické studie, které se soustřeďují na žáky, učitele i studenty učitelství.