Abstrakt
Kniha je příspěvkem k pojetí osobnostně rozvíjející výuky, která klade nové nároky na profesi učitele. Skládá se ze tří hlavních částí.
První část představuje na podkladě edukace obratu učitelství jako zaměstnání, povolání a profesi. Jsou pojednány cíle a metody osobnostně rozvíjející výuky i role učitele jako aktéra a žáka jako spoluaktéra edukačního procesu.
Druhá část rozvíjí další myšlenku edukace obratu, a tím je přesah člověka. Zamýšlí se nad pojmem transcendování a jeho místem v psychologických problematikách, vývojových meznících dítěte, edukační realitě i u osobnosti pedagoga.
Třetí část monografie reflektuje vztah učitele a dítěte v počátcích školní docházky. Tento přelomový okamžik vyžaduje komplexní péči o dítě, aby se stávalo osobností.