Abstrakt
Článek představuje projekt realizovaný na Filozofická fakultě a zaměřující se na metodiku vzdělávání romských žáků v českém jazyce. V rámci projektu proběhne podrobná analýza učebnic českého jazyka, které se využívají pro výuku na běžných základních školách a základních školách praktických.
Součástí projektu je i návrh metodiky vzdělávání romských žáků v českém jazyce.