Publikace na Pedagogická fakulta |
2012
Abstrakt
Příspěvek reflektuje proměny dalšího profesního vzdělávání učitelů v oblasti ochrany a podpory zdraví realizovaného formou kvalifikačního rozšiřujícího studia na UK v Praze, Pedagogické fakultě. Představuje současné pojetí akreditovaného studijního programu výchova ke zdraví, které je koncipováno v souladu s Evropskou strategií péče o zdraví a s požadavky transformované školy tak, aby absolventi studia získali kompetence potřebné pro realizaci vzdělávacího oboru výchova ke zdraví na základních a středních školách.
Na základě výsledků monitorování potřeb praxe jsou předloženy návrhy na rozvíjení nových forem dalšího vzdělávání učitelů v oblasti podpory zdraví.