Abstrakt
Ve školním roce 2007/8 byl realizován projekt EUDAP2, v rámci nějž byly mimo zjišťování efektivity programu zkoumány i další preventivní aktivity zapojených škol. Cílem analýzy bylo prostřednictvím dotazníkové studie popsat rámec preventivních aktivit a jednotlivé realizované programy.
V článku jsou uvedeny nejčastjěji realizované preventivní aktivity + způsob jejich zajištění (zaměstnancem školy či externě). Závěr studie: školní metodici prevence si často zajišťují programy sami, málokdy se přitom preventivní program skládá z více lekcí a využívá více prvků než jen prostou edukaci nebo diskuzi.