Plánování a příprava vyučování jako základní kompetence učitele cizího jazyka – z hlediska využití nových technologií

Abstrakt

Kompetence využití informačních technologií ve vztahu k přípravě a plánování výuky patří ke klíčovým kompetencím učitele cizího jazyka. Příspěvek se zabývá možnostmi krátkodobého i dlouhodobého plánování výuky s podporou nových médií.

Klíčová slova

• educational planning
• foreign languages
• teaching
• learning
• modern technology