Abstrakt
V příspěvku shrnujeme nálezy zahraničních badatelů (Leithwood at al., 2006) týkajících se efektivního školního leadershipu. Tyto nálezy jsou zhutněny do 7 shrnujících výroků.
Zdůrazněna je vazba leadershipu na výsledky žáků a představen repertoár základních vůdcovských postupů.