Integrace dětí a studentů se speciálními vzdělávacími potřebami

Abstrakt

Informace o projektu Evropské agentury pro rozvoj speciálního vzdělávání. Hledání optimálních forem inkluzivního vzdělávání.

Hodnocení jako zásadní problém inkluzivního vzdělávání. Východiska projektu, stěžejní závěry 2-letého projektu.

Klíčová slova

• Inclusive education
• Rights of children on education
• Best practice
• Assessment in inclusive setting