Abstrakt
Publikace předkládá jednotlivé kapitoly ze základů vysokoškolské pedagogiky a analyzuje kompetence pedagoga. Charakterizuje požadavky na prezentační a komunikační dovednosti učitele.
Zabývá se výukou studentů se speciálními potřebami, hodnocením výsledků edukačního procesu a tvorbou testů. Uvádí přehled didaktické techniky a technologie.
Text je sestaven tak, aby umožňoval řízené samostudium.
Klíčová slova
vysokoškolská pedagogika psychologie pro vysokoškolské pedagogy kompetence pedagogického pracovníka student se speciálními potřebami hodnocení výsledků výuky tvorba testů prezentační a komunikační dovednosti didaktická technika a technologie pedagogy for Higher educational competency of university trachet psychology for university trachet student with speciál needs duality assesment test design presentation and communication skills didactic technique and technology