Zjišťování úrovně hmatového vnímání a rychlosti čtení Brailleova bodového písma prostřednictvím testu hmatového vnímání STIP
2013
Abstrakt
Článek představuje souhrn poznatků a statistických výsledků při ověřování hmatových schopností u dětí se zrakovým postižením v předškolním věku (5 – 8 let), v mladším školním věku (9 – 12 let) a starším školním věku (13 – 17 let) s použitím testu STIP I. – III. (Speed of Tactile Information Processing). Test STIP, který je převzatý z anglického originálu, je převeden do Braillova bodového písma a prověřuje čtení čísel.
Test hodnotí přesnost – chybovost v řádcích, rychlost, soustředěnost. Výsledky prokázaly horší výsledky u českých dětí mladšího školního věku v porovnání s anglickými standardizovanými normami.
U starších žáků a studentů jsou výsledky s anglickými standardizovanými normami srovnatelné.