Publikace na Fakulta tělesné výchovy a sportu |
2002
Abstrakt
Stať poukazuje na pretrvávající vyučování TV dle výkonového modelu. Jeho psychologickou nevýhodou je nedostqtek pozitivních prožitků u pohybově popdrůměrných děti a tím jejich nezájem o pohybové aktivity.
Poukazuje se na přístupy, které mohou