Publikace na Matematicko-fyzikální fakulta, Pedagogická fakulta |
2013
Abstrakt
Příspěvek umožňuje nahlédnout do problematiky současného systému a pojetí komunikační a slohové výchovy ve výchovně vzdělávacím procesu na 1. stupni základní školy. Autorka prezentuje své dosavadní výsledky výzkumu s názvem ,,Evoluce komunikačních činností u žáků 1. - 3. ročníku na základní škole“, který je podporován Grantovou agenturou Univerzity Karlovy (GA UK).
Detailně se zaměřuje na analýzu mluveného projevu žáků, především vlastní kmenové třídy a dvou paralelních 1. ročníků. Nastiňuje současný stav týkající se úrovně mluveného projevu, se kterým se setkává v praxi.