Územní rozmístění základních škol v Česku, hlavní rysy jeho proměn ve 2. polovině 20. století a jejich potenciální důsledky

Abstrakt

Cílem článku je analyzovat prostorové rozmístění základních škol v Česku na základě podkladů z oficiálních statistik.

Klíčová slova

• elementary school
• spatial polarization
• school closures
• municipality
• Czechia