Jazyky a jejich místo ve výchově šlechtických dětí v 19. století a v 1. polovině 20. století

Abstrakt

Článek mapuje význam a podíl jednotivých jazyků (němčina, angličtina, francouzština, čeština) ve vzdělání dětí ze šlechtických rodin a kjeich proměny v průběhu více jak jednoho století. Hledá souvislost mezi znalostí češtiny a vztahem k nacionalismu.

Klíčová slova

• jazyky
• vzdělání
• nacinalismus
• šlechta