Abstrakt
Příspěvek shrnuje poznatky o vyučování molekulárně-biologických metod na gymnáziích. Cílem projektu je seznámit žáky gymnázií s metodou SDS PAGE a jejím možným využitím, protože elektroforéza patří mezi jedny z nejpoužívanějších technik v molekulární biologii.
V příspěvku popisuji ověřený návrh laboratorní úlohy. Projekt je zaměřen na vlastní laboratorní práci žáků včetně přípravy vzorků, dělení proteinů s využitím SDS-PAGE a následnou vizualizaci.
Tento projekt může být realizovaný v předmětech chemie i biologie, například v rámci seminářů a vést k rozvoji molekulárních metod na gymnáziích.