Přehledová studie se nejprve věnuje pojmům škola, klima. Upozorňuje též na skutečnost, že pojem klima patří mezi tzv. kompozitní proměnné.
Věnuje se zdravotnickým a psychologickým aspektům klimatu a bilancuje důvody, proč se v ČR klima školy zatím málo zkoumá.