Nemůžeš být malířka, z tebe bude číšnice: Kariéry umělkyň v akademickém prostředí, feministická pedagogika a figura autority
2013
Abstrakt
Článek vychází z rozhovorů se čtyřmi americkými umělkyněmi a historičkami umění působícími na vysokých uměleckých školách. Polostrukturované rozhovory vznikly během badatelského pobytu v New Yorku 2012-13 a navazují na podobně zaměřená interview s českými a slovenskými respondentkami, realizovaná od roku 2009.
Cílem textu je analyzovat specifické problémy, s nimiž se umělkyně setkávají v prostředí uměleckých škol na své cestě z periferie do centra, a zároveň problematizovat pozici autority učitele/-ky z hlediska feministické pedagogiky.