Publikace na Pedagogická fakulta, Filozofická fakulta |
2013
Abstrakt
Kapitola se zaměřuje na zprostředkování základních informací o problematice vyhledávání nadaných a jejich podpoře na základních školách. Pozornost je v ní věnována vyhledávacím strategiím a především pedagogickým metodám, které je možné v tomto procesu použít.
Dále pak organizační a obsahové formě uplatňované ve vzdělávání nadaných, a to nejen v zahraničí. Cílem je poskytnout inspiraci učitelům pro tvorbu školního systému podpory nadaných dětí.