Publikace na Pedagogická fakulta |
2013
Abstrakt
Tématem příspěvku je profesní rozvoj učitelů a podmínky jeho realizace. Autorka komentuje současnou školskou legislativu a její vliv na kvalitu učitelské profese.
Zdůrazňuje význam úrovně přípravného studia učitelství, které je základem pro profesní rozvoj. Příspěvek podává kritický přehled současného stavu dalšího vzdělávání učitelů v České republice.
Jako možný příklad komplexního systému podpory uvádí připravovaný projekt kariérního systému učitelů, v němž hraje základní roli učitelský standard a důraz na rozvoj pedagogické činnosti učitele.