Konferenční příspěvek se zabývá proměnami a rolí teorie emocí v rétorické výuce Karla Heinricha Seibta. V centru zájmu stál vývoj praktické výuky v rétorickém kolegiu od 60. do 80. let 18. století.
Cílem bylo zachytit utváření moderní subjektivity.