Příspěvek se zabývá konkrétními složkami životního stylu (spánek a jeho pravidelnost, denní režim, nadváha, stres atp.) učitelů tělesné výchovy na základních školách. Vzhledem k tomu, že právě učitelé jsou jedním ze zásadních faktorů ovlivňujících děti a mládež, lze předpokládat, že životní styl učitelů tělesné výchovy se bude odrážet i na zapojování dětí do sportu.
Ve výsledkové části se autoři věnují analýze výše uvedených konkrétních složek životního stylu učitelů tělesné výchovy a vyvozují z ní obecné závěry ohledně aktuálního zapojeí dětí do sportu.