Činnosti venku a v přírodě v předškolním vzdělávání

Abstrakt

Kniha je věnována učitelkám (a učitelům) mateřských škol a dalším pedagogickým pracovníkům, eventuelně rodičům, kteří se věnují dětem v předškolním vzdělávání. Cílem publikace je seznámit čtenáře s teorií i praxí venkovního vyučování.

V úvodní teoretické části je zpracována rešeršní studie věnovaná venkovnímu vyučování v předškolním věku, vzdělávání založeného na vztahu k místu a také s riziky změny životního stylu a odcizování přírodě (např. se syndromem padajících dětí, viz Bay, 2010). Pozornost je věnována také zajištění bezpečnosti dětí, vybavení školní zahrady a diferencování činností na činnosti volné a činnosti řízené.

V následující praktické části naleznou učitelé návody na venkovní činnosti jak krátkodobé, tak dlouhodobé (projekt "Voda" a tématický integrovaný blok "Koně").

Klíčová slova

• Předškolní vzdělávání
• Environmentální výchova a vzdělávání
• Venkovní aktivity