Představení studie o psychologických aspektech domácí přípravy v prvních pěti letech školní docházky
2013
Abstrakt
Článek vychází z mezinárodního česko francouzsko kanadského výzkumu, zaměřeného na přípravu dětí do školy a součinnost školáků, učitelů a rodičů v tomto procesu. Výsledky jsou cílené na vztah dětí k domácí přípravě, na rozdíly mezi chlapci a dívkami ve vnímání úkolů, na zvolené strategie při jejich vypracovávání, na formování seberegulace.