Abstrakt
Článek ve stručnosti shrnuje hlavní výhody a nevýhody vzdělávání neslyšících a nedoslýchavých dětí a žáků ve školách hlavního vzdělávacího proudu a ve školách specializovaných na vzdělávání dětí se sluchovým postižením. Součástí článku je i graf znázorňující počty neslyšících a nedoslýchavých dětí a žáků v těchto dvou typech škol (mateřských, základních a středních) v rozmezí let 2003/2004 až 2011/2012.