Publikace na Pedagogická fakulta |
2014
Abstrakt
Publikace obsahuje konkrétní náměty na nácvik čtení u žáků s dyslexií. Předložené texty jsou přizpůsobeny věku žáků a zároveň jsou vybrány tak, aby u nich vzbuzovaly touhu po poznání něčeho nového.
Aktivity jsou voleny tak, aby pomáhaly rozvíjet jednak techniku čtení, jednak porozumění psanému. Součástí námětů jsou metodické pokyny pro učitele a přizpůsobené pracovní listy pro žáky.