Současný stav a možnosti integrace informačních a komunikačních technologií (IKT) ve výuce přírodopisu a biologie

Abstrakt

Výuka experimentálních oborů může využít počítačové výukové programy především ve fyziologii, ekologii. V těchto oborech je možné prezentovat kromě statických objektů také dynamické proces, které probíhají v organismech.

Klíčová slova

• Information and communication technology (ICT)
• biology education