Publikace na Pedagogická fakulta |
2001
Abstrakt
Pojmové vymezení inkluze a cesta k operacionalizované definici: vyhledání souboru výroků, kterými děti popisují úspěch i potřeby k jeho dosažení; Q-třídění a Q-faktorová analýza výsledků třídění téhož souboru dětmi a učiteli; interpretace.