Publikace na Pedagogická fakulta |
2002
Abstrakt
Pohled na proces proměny primární školy přes osobnostní přístup učitele úzce souvisí s osobnostní a sociální kultivací studenta učitelství. Příklad takového záměrného působení na studenty přináší jak hypotézy, tak následné vyhodnocení bilanční analýzy takového kurzu u studentů učitelství pro primární školu.