Publikace na Přírodovědecká fakulta |
2009
Abstrakt
Měřicí přístroje v hodinách chemie jsou na českých školách využívány jen ojediněle. Většinou je to dáno finanční stránkou pořízení přístrojů, ovšem velkou roli hraje nedostatek výukových materiálů pro učitele a zároveň téměř nulová informovanost učitelů o této možnosti experimentování.
Uvedený příspěvek má za cíl představit učitelům přírodovědných předmětů druhy měřicích systémů, které lze v současnosti na českém trhu zakoupit a zároveň ukázat některé z možností využití přístrojů ve výuce, včetně několika prezentovaných laboratorních cvičení.