Publikace na Přírodovědecká fakulta |
2009
Abstrakt
Příspěvek pojednává o zkušenostech při začleňování měřicích přístrojů do experimentální části hodin chemie. Experimentování s pomocí přístrojů bylo prováděno během školního roku 2008/2009 na dvou středních školách gymnaziálního typu, celkově ve čtyřech třídách.
V přírodovědných třídách víceletého gymnázia mohla být experimentální činnost široce uplatněna a ukázalo se, že žáci vnímají moderní techniku v experimentování příznivě a není pro ně problém ovládnout technickou část výuky.